Instituto de Formación Psicoanalítica

OBJETIVOS

El Instituto de Formación Psicoanalítica está dedicado a la formación de psicoanalistas, a la que pueden acceder psicólogos y médicos. Se trata de una formación intensiva y personal que implica fundamentalmente el acceso a la experiencia de los fenómenos inconscientes, cumpliendo con las normas establecidas por la IPA (Asociación Psicoanalítica Internacional creada por Sigmund Freud en 1910) a través de tres elementos convergentes:
Análisis personal: Considerado el requisito más importante, se realiza con un analista didacta perteneciente a la Institución.
Supervisión didáctica: Consiste en la revisión minuciosa de la práctica clínica con un analista de mayor experiencia, miembro de la institución.
Seminarios teóricos-clínicos: Se realizan en grupos reducidos de discusión de textos y trabajos de las principales líneas teóricas del psicoanálisis.
Estos tres aspectos simultáneos se enriquecen recíprocamente por estar incluidos en un contexto institucional que le da a la experiencia de la formación un sentido más profundo, brindando una base firme para el acceso al conocimiento de las teorías que sustentan el psicoanálisis y de la técnica para su práctica clínica.
El egreso del Instituto faculta para ingresar como miembro adherente de APr y automáticamente acceder a la categoría de miembro de la Asociación Psicoanalítica Internacional, lo cual habilita para el ejercicio pleno del Psicoanálisis.
Para aquellos profesionales que estén interesados en esta formación sugerimos solicitar entrevista de información.


"El proceso de formación psicoanalítica involucra como todo conocimiento, una gran transformación en la estructura emocional, que no es solamente un objetivo a ser logrado, es la propia condición para que un individuo llegue a ser psicoanalista y que demandará además una gran variedad de experiencias de vida” SIGMUND FREUD.-

-La Formación Psicoanalítica es un proceso complejo, intenso en experiencias emocionales, que va provocando transformaciones y movilizaciones internas.

-Requiere un compromiso con la teoría, la clínica y lo institucional.

-Entendemos que este proceso se podrá desplegar en un ambiente facilitador, de libertad, de confianza, de participación, en una Institución en la que están siempre presentes los principios éticos y la ausencia de dogmatismos.

-Consideramos de fundamental importancia transmitir conocimientos estimulando siempre la capacidad de pensar promoviendo dudas y cuestionamientos; más que ofrecer certezas y soluciones promover dudas y cuestionamientos en los seminarios teóricos y en los clínicos.

-La experiencia analítica, con su especificidad y singularidad, la única posibilidad de ofrecer al colega en formación el acceso al conocimiento del inconsciente, la represión, la transferencia y la importancia de la palabra.

-De la misma manera la supervisión, así con la experiencia analítica y los seminarios, se constituyen en la transmisión por excelencia del psicoanálisis.

Nuestro modelo entonces de FORMACION PSICOANALITICA incluye -análisis personal-seminarios sistemáticos- (algunos pueden ser optativos) y -supervisión individual- y grupal.

-Mensualmente un SEMINARIO CLINICO- en el que participan los colegas que hacen los SEMINARIOS SISTEMÁTICOS y los que concurren a los SEMINARIOS ABIERTOS. Además se ofrece institucionalmente diferentes áreas de estudios en la que pueden participar.

- Nuestra primera promoción de Psicoanalistas según la reglamentación IPA se remonta al año 1999.


Autoridades

Directora de Instituto:
Ps. Ada Carmen Vasconcelos

Subcomisión de Instituto:
Ps. Graciela Peña - Ps. Nilda Comba


SOLICITAR ENTREVISTAS DE INFORMACIÓN

Primer año:
- ESCRITOS TEORICOS FREUD I *
- ACERCA DE LOS FUNDAMENTOS TEORICOS DEL METODO Y LA TECNICA PSICOANALITICA *
- EPISTEMOLOGIA *
- SEMINARIOS CLINICOS - Presentación de material clínico - discusión y comentarios **

Segundo año:
- ESCRITOS TEORICOS DE FREUD II *
- PSICOPATOLOGIA *
- AUTORES POST KLEINIANOS *
- SEMINARIOS CLINICOS - Presentación de material clínico - discusión y comentarios **

Tercer año:
- DESARROLLLOS TEORICO-CLINICOS DONALD WINNICOTT *
- ESCUELA FRANCESA *
- PSICOANaLISIS EN INSTITUCIONES ASISTENCIALES Y EDUCATIVAS *
- SEMINARIOS CLINICOS - Presentación de material clínico - discusión y comentarios **

Cuarto año:
- PSICOANALISIS DE NIÑOS *
- PSICOANALISIS DE ADOLESCENTES *
- PSICOANALISIS RELACIONAL E INTERSUBJETIVO (1º Cuatrimestre) *
- PSICOANALISIS VINCULAR (PAREJA Y FAMILIA) (2º Cuatrimestre) *
- SEMINARIOS CLINICOS - Presentación de material clínico - discusión y comentarios **


*   = Frecuencia Semanal
** = Frecuencia Mensual


ANEXO DEL REGLAMENTO DE INSTITUTO: CURSADO DE SEMINARIOS

1- El aspirante que provenga de otros campos: carreras humanísticas, derecho, arte, pedagogía interesados en realizar los estudios psicoanalíticos que se dictan en esta Institución podrán cursar los Seminarios Teóricos y clínicos completos, incluída la ficha que se presenta al finalizar 2do año. Concluidos los Seminarios deberá presentar una monografía que integre los conocimientos del psicoanálisis y su formación específica. Aprobando estos requisitos obtendrá una certificación de los estudios realizados emitida por la Asociación de Psicoanálisis de Rosario. Cada estudiante contará con un tutor que cumplirá las funciones según figuran en las reglamentaciones del Instituto de Formación de la Asociación de Psicoanálisis de Rosario. En la entrevista de admisión se aconsejará el inicio de un psicoanálisis personal que acompañe estos estudios.

2- Los aspirantes Médicos o Psicólogos interesados en realizar los estudios psicoanalíticos que se dictan en esta Institución y que se analicen con un psicoanalista no Miembro de IPA, podrán cursar los Seminarios Teóricos y clínicos completos, realizar las supervisiones y seminarios clínicos que se dicten, así como la ficha que se presenta al finalizar 2do año y la monografía al final de seminarios. Aprobando estos requisitos obtendrá una certificación de los estudios realizados emitida por la Asociación de Psicoanálisis de Rosario. Cada estudiante contará con un tutor que cumplirá las funciones según figuran en las reglamentaciones del Instituto de Formación de la Asociación de Psicoanálisis de Rosario. Si en el transcurso del cursado inicia un análisis con un analista Miembro de IPA, finalizado el mismo con la notificación respectiva del analista, estará en condiciones de solicitar su membresía a la Asociación de Psicoanálisis de Rosario y por intermedio de ésta a la IPA

3- Los aspirantes en ambos casos (puntos 1 y 2) deberán presentar el currículum con fotocopia autenticada de los títulos correspondientes y solicitar una entrevista de admisión.

INSCRIPCIONES: aprpsicoros@gmail.com

0341-4246626 - Balcarce 1570 - Rosario


TODOS LOS SEMINARIOS QUE SE DICTAN ACTUALMENTE SON ABIERTOS PARA TODO AQUEL PROFESIONAL INTERESADO EN LA FORMACION PSICOANALITICA O EN EL CURSADO DE ALGUNO AISLADAMENTE.

SEMINARIOS ABIERTOS CON FRECUENCIA SEMANAL
PSICOPATOLOGIA GENERAL Y ESPECIAL
MIERCOLES DE 11.30HS. A 13HS.
COMIENZO 24 DE ABRIL 2019.
FRECUENCIA SEMANAL.
DOCENTES: DR. MARIO BUGACOV / DRA. MARIA ELENA SINOPOLI / PS. HORACIO HUMATCHER.
AUXILIAR: PS. SILVIA OSENDA.


FORMACION EN PSICOANALISIS
COMIENZO 8 DE ABRIL – FRECUENCIA SEMANAL

ESCRITOS TEORICOS FREUD I
-LUNES DE 10HS. A 11.30HS.

ESCRITOS TEORICOS FREUD II
-LUNES DE 10HS. A 11.30 HS.

FUNDAMENTOS TEORICOS DEL METODO Y LA TECNICA PSICOANALITICA
-LUNES 11.45HS. A 13.15 HS.

EPISTEMOLOGIA
-MIERCOLES DE 8.45HS. A 10.15HS.

PSICOPATOLOGIA
-MIERCOLES DE 11.30HS. A 13HS.

AUTORES POST KLEINIANOS
-MIERCOLES DE 11.30HS. A 13HS.

ESCUELA FRANCESA
-MIERCOLES DE 10HS. A 11.30HS.

PSICOANÁLISIS EN INSTITUCIONES ASISTENCIALES Y EDUCATIVAS
-HORARIO A DEFINIR

PSICOANALISIS DE NIÑOS
-HORARIO A DEFINIR

PSICOANÁLISIS RELACIONAL E INTERSUBJETIVISMO (1º Cuatrimestre)
-HORARIO A DEFINIR

PSICOANÁLISIS VINCULAR (PAREJA Y FAMILIA) (2º Cuatrimestre)
-HORARIO A DEFINIR

SEMINARIOS CLINICOS - Presentación de material clínico - discusión y comentarios - Frecuencia Mensual
-HORARIO A DEFINIR

CURSOS BREVES APR

VISCISITUDES DEL NARCISISMO
Desde el Psicoanálisis Relacional e Intersubjetivo
Programación: 8 encuentros en Taller de frecuencia quincenal de dos horas cátedras cada uno.
Tema: Desde la perspectiva del psicoanálisis relacional e intersubjetivo, revisitaremos las conceptualizaciones sobre el narcisismo postuladas por diferentes autores contemporáneos.

ADOLESCENCIA: transformaciones y desafíos
Programación: Ocho encuentros con frecuencia quincenal, de 90 minutos.
Tema: 1-Proceso de integración y subjetivación 2-Conmoción narcisista 3-Resignificación de la conflictiva edípica - 4-Desafíos en la clínica

TEORÍA Y TÉCNICA DEL PSICOANÁLISIS DE NIÑOS. Introducción
Programación: Cinco (5) encuentros de 90 min. Con frecuencia semanal.
Tema: Trabajo con padres - Hora de juego - Juego y pseudo juego - Relato gráfico - Fin de tratamiento.

PRIMERAS ENTREVISTAS - RECEPCIÓN del PACIENTE.
Construcción de un espacio psicoterapéutico
Programación: Frecuencia semanal
Tema: Primeros encuentros con el paciente. Entrevistas - Escucha psicoanalítica - Aproximación diagnóstica – Devolución. Indicación - Elaboración del modo del trabajo psicoterapéutico - Interpretación.

INTRODUCCIÓN A LA CLÍNICA VINCULAR CON PAREJAS Y FAMILIA
Programación: 4 encuentros, frecuencia quincenal.
Temas: Construyendo vínculos, devenir otro con otros, como se construye una intervención vincular, lo vincular en la consulta individual.
Frecuencia: Mensual
  • AREA DE ESCUELA FRANCESA DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
  • COORDINADOR: PS. HORACIO HUTMACHER.
    2DO SABADO DE MES A LAS 10HS.
     
  • AREA VINCULAR: PAREJA Y FAMILIA
  • COORDINADORAS : MARIA ELENA SINOPOLI Y PS. ANA MARIA PAGANI.
    4TO SABADO DE MES A LAS 10HS.
     
  • AREA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
  • COORDINADORA: PS LILIANA SCHAROVSKY.
    1ER SABADO DE MES A LAS 10HS.
     
  • AREA DE PENSAMIENTO DE AUTORES KLEINIANOS Y POSTKLEINIANOS
  • COORDINADORES: PS. MONICA VICENS Y PS. MARIA ANGELICA MARONNA.
     
  • AREA DE PSICOANALISIS RELACIONAL E INTERSUBJETIVO
  • COORDINADORES: PS.NILDA COMBA.br
    INICIO JUNIO 2019 - HORARIO A DEFINIR.
     
    -GRUPO DE LECTURA SOBRE BION
    COORDINADOR: DR. MARIO BUGACOV.
    DIA Y HORARIO A DEFINIR.

    -GRUPO DE LECTURA SOBRE “MEMORIAS DEL FUTURO”
    4TO SABADO DE MES A LAS 10HS.

    -GRUPO DE MELTZER CLINICO.
    COORDINADORES: PS. MONICA VICENS Y PS. MARIA ANGELICA MARONNA.
    1ER VIERNES DE MES A LAS 10HS.

    -GRUPO DE ESTUDIO DE LAS IDEAS FUNDAMENTALES EN LA OBRA DE MELANIE KLEIN
    COORDINADORA: DRA. GLADYS SILKA SANTORO.
    DIA Y HORARIO A DEFINIR.


ESPECIALIZACIONES

Niños y Adolescentes

En formación conjunta con la Asociación Psicoanalítica de Córdoba y de Mendoza se continúa dictando el Post Grado de Especialización en Niños y Adolescentes, reconocido por la IPA, destinado a miembros titulares, didactas, adherentes, egresados y candidatos en formación de nuestra Asociación.